โรงเรียนมหาราช ๒

หมู่ที่ 6 บ้านมหาราช ตำบลบ้านส้อง อำเภอเวียงสระ จังหวัดสุราษฎร์ธานี 84190

Mon - Fri: 9:00 - 17:30

077-366762

การอ่าน การอธิบายเกี่ยวกับเคล็ดลับในวิธีการสอนเด็กอ่านอย่างไรให้สนุก

การอ่าน การสอนเด็กให้อ่านนั้นง่ายแค่ไหน เด็กบางคนเริ่มสนใจการอ่าน ตั้งแต่วันแรกที่เข้าโรงเรียนอนุบาล เด็กส่วนใหญ่ที่ยืนอยู่ที่จุดเริ่มต้น ของการเดินทางสู่โลกแห่งการอ่านอันน่าหลงใหล ต้องการความช่วยเหลือเล็กน้อยจากพ่อแม่ ในบทความนี้ คุณจะพบเคล็ดลับที่จะช่วยให้บุตรหลานของคุณ อ่านหนังสือได้อย่างรวดเร็ว และปราศจากความเครียด เล่นเกมกับลูกของคุณ ซึ่งจะช่วยให้เขาเรียนรู้ที่จะอ่าน ดังนั้นจะสอนเด็กให้อ่านได้อย่างไร เพื่อที่เขาจะได้ไม่รู้สึกกดดันตัวเอง

ข้อควรจำ การเรียนรู้ที่จะอ่านควรเป็นเรื่องสนุก และน่าตื่นเต้น ร้านหนังสือ และร้านขายของเล่นมีเกม และอุปกรณ์ช่วยอื่นๆ มากมายเพื่อช่วยให้ลูกของคุณเรียนรู้ที่จะอ่าน แต่ท้ายที่สุดคุณสามารถทำหลายอย่างที่บ้านพร้อมกับลูกน้อยของคุณ เด็กๆชอบทำสิ่งต่างๆ กับพ่อแม่ซึ่งหมายความว่า สำหรับพวกเขาแล้วมันจะเป็นช่วงเวลาที่น่ายินดีที่กระชับความสัมพันธ์ในครอบครัวของคุณ เป็นไปได้ว่านักเรียนตัวน้อยของคุณจะเรียนรู้ที่จะอ่านคำศัพท์ใหม่ๆ ในขณะที่ตัด และติดองค์ประกอบบางอย่าง

เกมเหล่านี้ส่วนใหญ่ใช้หลักการเดียวกันในการเชื่อมต่อตัวอักษรหรือคำทั้งหมดกับรูปภาพในรูปภาพ มีหลายรุ่น ตัวเลือกเฉพาะขึ้นอยู่กับระดับการศึกษาที่บุตรหลานของคุณเป็นหลัก หากเขายังไม่รู้จักตัวอักษร และมีปัญหาในการมุ่งความสนใจไปที่ตัวอักษรเหล่านั้นแม้แต่ชั่วครู่ ให้เริ่มด้วยรูปแบบที่ง่ายที่สุด ตัดรูปภาพจากหนังสือพิมพ์หรือสมุดระบายสีเก่าที่ชื่อจะชัดเจนสำหรับเด็ก และจะไม่ทำให้เกิด ปัญหาใดๆ กุหลาบ ม้า ช้าง สุนัข แมว ถ้วย ทากาวบนกระดาษแข็งซึ่งจะมีขนาดใหญ่กว่ารูปภาพ 2 ถึง 3 ซม.

คุณสามารถวาดด้วยตัวเอง เด็กจะสนับสนุนงานนี้ด้วยความยินดีอย่างแน่นอน การวาดภาพ เช่น ดอกไม้ ลูกบอลหรือดวงอาทิตย์ ภาพประกอบไม่จำเป็นต้องสมบูรณ์แบบ สิ่งสำคัญคือคุณต้องเข้าใจว่ากำลังสื่อถึงอะไร และคุณทั้งคู่สนุกไปกับมันมากในขณะที่สร้างมันขึ้นมา ถัดไปในแต่ละภาพ ให้เขียนตัวอักษรที่มีชื่อขึ้นต้น C สำหรับรูปสุนัข T สำหรับโทรศัพท์ D สำหรับบ้าน ฯลฯ บนการ์ดใบอื่น อาจมีสีต่างกัน ให้เขียนเฉพาะตัวอักษร คนละใบ โดยไม่มีรูปภาพงานของเด็กคือจับคู่กระดาษแข็งกับรูปภาพด้วยคู่ที่เหมือนกันการอ่านในรูปแบบของกระดาษแข็งพร้อมตัวอักษรเกมง่ายๆ นี้จะดึงความสนใจของลูกคุณไปที่รูปลักษณ์ของตัวอักษร ช่วยให้พวกเขาจำ และเชื่อมโยงกับคำศัพท์เฉพาะเมื่อคุณเบื่อที่จะจับคู่กล่องจากหลายกล่องที่เสนอมา คุณสามารถเชื่อมต่อกล่องกระดาษแข็งทั้งหมดแล้วสับเปลี่ยน จากนั้นเล่นจากหน่วยความจำ และมองหาคู่ ขั้นตอนต่อไปในการเรียนรู้ที่จะอ่าน ขั้นตอนนี้ยากขึ้นเล็กน้อย ในรูปแบบของกล่องกระดาษแข็งที่เรารู้จักกันดีโดยไม่มีรูปภาพ อย่าเขียนตัวอักษรตัวแรก แต่เขียนทั้งคำ และขอให้เด็กเชื่อมต่อกับภาพประกอบ

คุณสามารถลองตัวเลือกอื่น เซ็นชื่อรูปภาพทั้งคำ และเขียนชื่อใหม่บนกล่องกระดาษแข็งเปล่า แต่ไม่ใช่ด้วยคำทั้งคำ แต่เขียนหนึ่งตัวอักษรต่อกระดาษแข็ง แล้วให้ลูกใส่ชื่อเหมือนจิ๊กซอว์โดยดูคำบรรยายใต้ภาพเป็นต้นแบบ ขั้นแรก ให้เขาเพียงภาพเดียว และตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง จากนั้นเมื่อเขาสามารถทำงานนี้ได้อย่างง่ายดาย ให้ภาพ 2 ถึง 3 ภาพ และตัวอักษรผสมกันแก่พวกเขา นี่เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ และการสังเคราะห์ที่จำเป็นสำหรับการอ่าน

กระดาษแข็งที่ลงนามด้วยคำทั้งคำสามารถใช้เล่นโดมิโนคำได้ คุณต้องจัดเรียงการ์ดทีละคำเพื่อให้คำถัดไปเริ่มต้นด้วยตัวอักษรตัวสุดท้ายของคำก่อนหน้าเช่น ดอกไม้ แมว ฉลาม แตงโม ม้าลาย เรียนรู้ที่จะอ่านจากการอ่านตัวอักษรไปยังคำ ทั้งหมด ในกระบวนการเรียนรู้ที่จะอ่าน ความอดทน และเป็นระบบเป็นสิ่งสำคัญ เด็กหลายคนมีปัญหาในการอ่านลำดับของตัวอักษรทั้งคำ พวกเขาสามารถออกเสียงได้แม้กระทั่งคำที่ออกเสียงยากที่สุด

แต่พวกเขาไม่สามารถรับมือกับการรวมคำด้วยตัวอักษรได้ และพวกเขายังอ่านวิธีที่พวกเขาสอนการตั้งชื่อตัวอักษรแต่ละตัว ze el te แทนที่จะเป็น ทอง พวกเขาอ่านว่า ซีโลเตโอ แทนที่จะเป็น กระบองเพชร คาคาเทอุส สำหรับบางคน ขั้นตอนนี้อาจกินเวลาหลายเดือนอย่าตะโกนใส่เด็กอย่าทำให้เขาตกใจ ทำซ้ำคำที่เขาเพิ่งอ่านอย่างใจเย็นในรูปแบบที่ถูกต้องเท่านั้น และไม่ว่าในกรณีใดอย่ากีดกันเขาจาก การอ่าน ยิ่งเขาสัมผัสกับจดหมายบ่อยเท่าไหร่ การอ่านที่เร็วขึ้นก็จะยุติปัญหาใดๆ สำหรับเขา พยายามอย่าทำให้เขาเครียด แต่ให้มีความสุข และสนุกสนานเท่านั้น

ชุดตัวอักษรที่ยากต่อการออกเสียง ft st th ts ซึ่งทำให้ผู้อ่านมือใหม่อ่านได้ยาก คุณสามารถอ่านทั้งประโยคด้วยตัวเอง จากนั้นให้เด็กดูคำศัพท์หนึ่งคำแล้วขอให้เขาอ่านด้วยตัวเอง คุณสามารถอ่านได้ทีละคำ หนึ่งคำ คุณ หนึ่งทารก เด็กหลายคนอายุ 5 ถึง 6 ปีมีนิทานเรื่องโปรด ทุกวันพวกเขาขออ่านมัน รู้ด้วยหัวใจ แก้ไขผู้ปกครองเมื่อเขาข้ามหรือเปลี่ยนคำบางคำ หากบุตรหลานของคุณมีนิทานหรือนิทานเรื่องโปรด เมื่ออ่านให้จองเวลาเป็นพิเศษ แล้วขอให้เด็กตรวจสอบข้อความกับคุณ ตัวอย่างเช่น ปราสาทมีหอคอยเจ็ดแห่งหรืออาจมีสี่แห่ง หรือชุดของเจ้าหญิงเป็นสีทองหรือสีเงิน เป็นต้น

วางหนังสือสำหรับเด็กไว้บนเตียง บนโต๊ะ บนที่นั่งในรถ เป็นไปได้มากว่าในบางครั้งเขาจะเปิดมันและเริ่มแสร้งทำเป็นอ่านโดยสร้างเรื่องราวขึ้นมาใหม่จากความทรงจำ และหลังจากนั้นไม่นาน เขาจะเริ่มอ่านจริงๆ วิธีการพยางค์ช่วยเพิ่มความเร็วในการเรียนรู้ที่จะอ่าน เพื่อหลีกเลี่ยงความยากลำบากในการใส่ตัวอักษรเป็นคำคุณสามารถลองวิธี ทั้งคำ นั่นคือให้เด็กดูภาพพร้อมคำบรรยาย และอ่านออกเสียงชื่อนี้ เด็กจะต้องเห็นผีเสื้อได้ยินคำว่า ผีเสื้อ และดูตัวอักษรที่ประกอบกัน

เมื่อเร็วๆนี้ วิธีการสอนแบบพยางค์ได้รับความนิยมอย่างมากในการสอนการอ่านซึ่งช่วยอำนวยความสะดวก และเพิ่มความเร็วให้กับกระบวนการนี้ ประเด็นไม่ใช่การสอนให้เด็กอ่านตัวอักษรเช่น ze z es s el แต่เพื่อแสดงพยางค์ทันทีในระยะแรกจำเป็นต้องอ่านหรือพูดคำที่ประกอบด้วยหลายพยางค์กับเด็กในเวลาเดียวกันขอให้พวกเขาพยายามรู้สึกถึงจังหวะของพวกเขา เราแบ่งคำโดยออกเสียงว่า โป โก ใช่ โซ บา กา จากนั้นเราเขียนพยางค์ลงบนกระดาษแข็ง และใส่คำเหล่านั้นพร้อมกับเด็กรูปแบบสามารถแตกต่างกันได้

คุณสามารถติดพยางค์บนลูกบาศก์ กล่องกระดาษ ขวดเครื่องดื่มเปล่า ตัดจานกระดาษเป็นครึ่งแล้วเขียนพยางค์ในแต่ละครึ่ง หรือสาม หรือเล่นโดมิโนด้วยพยางค์ เริ่มต้นด้วยการหลีกเลี่ยงพื้นที่ใกล้เคียงของพยัญชนะหรือสระสองหรือสามตัว พยางค์เปิดโดยตรงเช่น zi ma,vo da,ka sha ในระยะแรกจะเป็นตัวเลือกที่ดีที่สุด หากคุณแสดงความอดทน ความคิดสร้างสรรค์ และทัศนคติเชิงบวก ในไม่ช้า ลูกของคุณจะเรียนรู้ที่จะอ่านหนังสือ และคุณจะไม่สามารถทำให้เขาขาดจากหนังสือได้อีกต่อไป

บทความที่น่าสนใจ บทบาท การอธิบายเคล็ดลับที่พ่อสามารถใช้ให้เกิดประโยชน์จากบทบาท